ASUMAMOS SER PARTE DEL PROBLEMA PARA SER PARTE DE LA SOLUCION
-NUESTRA PARTICIPACIÓN SE RESPETA-
-NUESTRA PARTICIPACIÓN SE RESPETA-
Un saludo cordial a todos los estudiantes de Ciencias sociales y en especial a las bases de sociología.
Este año ha estado inmerso de un sinfín de problemas académicos al que nosotros no hemos sido ajenos. El ciclo pasado tuvimos problemas con la elección de docente para nuestros cursos, donde el resultado de ello fue la apertura de un grupo a unos de los cursos, a pesar de que varias veces nos rechazaron la posibilidad de incluir nuestra propuestas nosotros de manera organizada y participativa no dudamos en seguir adelante y apelar al derecho de nuestra participación, para decidir. Este ciclo logramos que nuestra propuesta de cargas se incorpore, esto fue trabajado con mucho planificación y constancia. Es un logro para nosotros pues desde el año 2007 no se efectiviza ningún grupo alterno en nuestra escuela. Sabemos que la gestión – y autoridades se han mostrado cerrados ante la participación estudiantil, y esto lejos de ser una “determinación” fue un reto asumir en nuestra base y en nuestro gremio.
Hemos participado de las evaluaciones de curso y docentes, tanto que fue nuestra meta este año, y reconocemos y felicitamos a las demás bases que también lo lograron satisfactoriamente. Las discusiones de nuestras evaluaciones reflejan nuestro trabajo en miras de una mejor formación profesional, es y será la base de aportar a solución de los problemas académicos de manera participativa, organizada y sobre todo proponiendo. El resultado de las evaluaciones refleja nuestro esfuerzo colectivo, por ello es que exigimos que se respeten, nadie y ninguna autoridad puede atreverse a desconocerlas y menos aún si se tiene cierto respaldo institucional. No debemos dudar en enfrentar los resultados arrojados, los estudiantes somos parte del problema y seamos también PARTE DE LA SOLUCIÓN. Nuestras evaluaciones deben incluirse en todo proceso académico - administrativo, son nuestra voz y decisión.
Partiendo de las evaluaciones nosotros ya hicimos nuestras propuestas de profesores para el próximo ciclo, y además proponemos la incorporación de una metodología en los cursos que nos permita el desarrollo de debate y auto exigencia de nosotros, reconocemos que no debemos dejar que los malos vicios del descuido y la “flojera” nos venza y no nos permita cumplir nuestro objetivos. Además organizaremos un Seminario de investigación en el verano.
El apostar por una mejor formación también empieza en nosotros, exigiéndonos más y no conformarnos con lo mínimo, siempre haciendo las cosas a último minuto, y sólo “pasar los cursos”: NO MÁS.
Seamos protagonistas de nuestra formación, asume, participa y organízate en tu base…
CONVOCAMOS A TODAS LAS BASES DE SOCIOLOGÍA A PARTICIPAR EN LA DISTRIBUCIÓN DE CARGAS ACADÉMICAS
A DEFENDER NUESTRAS EVALUACIONES DE CURSO y DOCENTE ¡QUE NO SE PASEN POR ALTO!
PARTICIPEMOS, PROPONGAMOS Y DECIDAMOS COLECTIVAMENTE
Este año ha estado inmerso de un sinfín de problemas académicos al que nosotros no hemos sido ajenos. El ciclo pasado tuvimos problemas con la elección de docente para nuestros cursos, donde el resultado de ello fue la apertura de un grupo a unos de los cursos, a pesar de que varias veces nos rechazaron la posibilidad de incluir nuestra propuestas nosotros de manera organizada y participativa no dudamos en seguir adelante y apelar al derecho de nuestra participación, para decidir. Este ciclo logramos que nuestra propuesta de cargas se incorpore, esto fue trabajado con mucho planificación y constancia. Es un logro para nosotros pues desde el año 2007 no se efectiviza ningún grupo alterno en nuestra escuela. Sabemos que la gestión – y autoridades se han mostrado cerrados ante la participación estudiantil, y esto lejos de ser una “determinación” fue un reto asumir en nuestra base y en nuestro gremio.
Hemos participado de las evaluaciones de curso y docentes, tanto que fue nuestra meta este año, y reconocemos y felicitamos a las demás bases que también lo lograron satisfactoriamente. Las discusiones de nuestras evaluaciones reflejan nuestro trabajo en miras de una mejor formación profesional, es y será la base de aportar a solución de los problemas académicos de manera participativa, organizada y sobre todo proponiendo. El resultado de las evaluaciones refleja nuestro esfuerzo colectivo, por ello es que exigimos que se respeten, nadie y ninguna autoridad puede atreverse a desconocerlas y menos aún si se tiene cierto respaldo institucional. No debemos dudar en enfrentar los resultados arrojados, los estudiantes somos parte del problema y seamos también PARTE DE LA SOLUCIÓN. Nuestras evaluaciones deben incluirse en todo proceso académico - administrativo, son nuestra voz y decisión.
Partiendo de las evaluaciones nosotros ya hicimos nuestras propuestas de profesores para el próximo ciclo, y además proponemos la incorporación de una metodología en los cursos que nos permita el desarrollo de debate y auto exigencia de nosotros, reconocemos que no debemos dejar que los malos vicios del descuido y la “flojera” nos venza y no nos permita cumplir nuestro objetivos. Además organizaremos un Seminario de investigación en el verano.
El apostar por una mejor formación también empieza en nosotros, exigiéndonos más y no conformarnos con lo mínimo, siempre haciendo las cosas a último minuto, y sólo “pasar los cursos”: NO MÁS.
Seamos protagonistas de nuestra formación, asume, participa y organízate en tu base…
CONVOCAMOS A TODAS LAS BASES DE SOCIOLOGÍA A PARTICIPAR EN LA DISTRIBUCIÓN DE CARGAS ACADÉMICAS
A DEFENDER NUESTRAS EVALUACIONES DE CURSO y DOCENTE ¡QUE NO SE PASEN POR ALTO!
PARTICIPEMOS, PROPONGAMOS Y DECIDAMOS COLECTIVAMENTE
Organización de Base Sociología 2007
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