ASUMAMOS SER PARTE DEL PROBLEMA PARA SER PARTE DE LA SOLUCIÓN

ASUMAMOS SER PARTE DEL PROBLEMA PARA SER PARTE DE LA SOLUCION

-NUESTRA PARTICIPACIÓN SE RESPETA-

Un saludo cordial a todos los estudiantes de Ciencias sociales y en especial a las bases de sociología.

Este año ha estado inmerso de un sinfín de problemas académicos al que nosotros no hemos sido ajenos. El ciclo pasado tuvimos problemas con la elección de docente para nuestros cursos, donde el resultado de ello fue la apertura de un grupo a unos de los cursos, a pesar de que varias veces nos rechazaron la posibilidad de incluir nuestra propuestas nosotros de manera organizada y participativa no dudamos en seguir adelante y apelar al derecho de nuestra participación, para decidir. Este ciclo logramos que nuestra propuesta de cargas se incorpore, esto fue trabajado con mucho planificación y constancia. Es un logro para nosotros pues desde el año 2007 no se efectiviza ningún grupo alterno en nuestra escuela. Sabemos que la gestión – y autoridades se han mostrado cerrados ante la participación estudiantil, y esto lejos de ser una “determinación” fue un reto asumir en nuestra base y en nuestro gremio.

Hemos participado de las evaluaciones de curso y docentes, tanto que fue nuestra meta este año, y reconocemos y felicitamos a las demás bases que también lo lograron satisfactoriamente. Las discusiones de nuestras evaluaciones reflejan nuestro trabajo en miras de una mejor formación profesional, es y será la base de aportar a solución de los problemas académicos de manera participativa, organizada y sobre todo proponiendo. El resultado de las evaluaciones refleja nuestro esfuerzo colectivo, por ello es que exigimos que se respeten, nadie y ninguna autoridad puede atreverse a desconocerlas y menos aún si se tiene cierto respaldo institucional. No debemos dudar en enfrentar los resultados arrojados, los estudiantes somos parte del problema y seamos también PARTE DE LA SOLUCIÓN. Nuestras evaluaciones deben incluirse en todo proceso académico - administrativo, son nuestra voz y decisión.

Partiendo de las evaluaciones nosotros ya hicimos nuestras propuestas de profesores para el próximo ciclo, y además proponemos la incorporación de una metodología en los cursos que nos permita el desarrollo de debate y auto exigencia de nosotros, reconocemos que no debemos dejar que los malos vicios del descuido y la “flojera” nos venza y no nos permita cumplir nuestro objetivos. Además organizaremos un Seminario de investigación en el verano.

El apostar por una mejor formación también empieza en nosotros, exigiéndonos más y no conformarnos con lo mínimo, siempre haciendo las cosas a último minuto, y sólo “pasar los cursos”: NO MÁS.

Seamos protagonistas de nuestra formación, asume, participa y organízate en tu base…

CONVOCAMOS A TODAS LAS BASES DE SOCIOLOGÍA A PARTICIPAR EN LA DISTRIBUCIÓN DE CARGAS ACADÉMICAS

A DEFENDER NUESTRAS EVALUACIONES DE CURSO y DOCENTE ¡QUE NO SE PASEN POR ALTO!

PARTICIPEMOS, PROPONGAMOS Y DECIDAMOS COLECTIVAMENTE

Organización de Base Sociología 2007

NOTICIÓN- ACUERDOS DE BASE- SIGAMOS PA LANTE

Holas a todo los soci@s 2007.

Como sabes la base está bien PUNCHE.
El día lunes 7 de diciembre tuvimos una reunión, donde los temas fueron : el resultados de las evaluaciones, propuestas de cargas y propuestas para verano.
La síntesis no ha sido enviada hasta el día de doy, la compañera delegad Emma lo tendrán que hacer lo más pronto posibles.

…pero como tú sabes que la comisión de prensa se informa y te informa…

ACUERDOS DE NUESTRA BASE
I. Evaluaciones de curso:
1. Se incluirá en la evaluación del profesor Nugent que sí aporta en la apertura de discusión. Recomendaciones: debe incorporar diversidad de autores y debe ser más explicito en la definición argumentos en las discusiones.
2. Con respecto a Rios Burga: Los mecanismo de evaluación no son claros, el docente no justifica las calificaciones.
3. Con respecto a Tirso Molinari: Faltó horas para el desarrollo de la parte práctica. Incorporó el mecanismo de conversatorio en una clase, se recomienda que vuelva incorporar.
4. Con respecto a Max Meneses: Debe incorporar salida de campos guiadas, y debe dar asesoramiento a los estudiantes. Otro punto es que el docente de temáticas actualizada en los cursos.
5. Roger Iziga: Las lectura de dejó el docente sí eran actualizadas, sin embargo en el dictado de clases se desviaba la discusión.

II. Para los cursos del próximo semestre:
1. Respecto a las cargas académicas:
-Mantener al profesor Montoya , incorporarlo en el curso de Métodos y técnicas.
-Proponer a María Emma Mannarelli para socio del género además de Carolina

2. Respecto a los cursos:
Se identificó la necesidad de incorporar mecanismo que fomenten el debate y exigencia de nosotros los estudiantes para con los cursos. Es así que se acordó negociar con los docentes de los cursos de Teoría sociológica II y Sociología política para incorporar:

- Trabajo en grupo: Los alumnos formarán grupos de 4 estudiantes para discutir en clase textos escogidos sobre los temas a desarrollar en el curso. Para ello cada estudiante preparará uno de los textos seleccionados, en razón de su contenido y de la solución de algún tema encomendado al grupo. El grupo deberá hacer un informe de la discusión tenida. La discusión girará en torno a preguntas guías que proporciona el docente.
- Se pedirá que está metodología se incorpore en el 50 % de clases de prácticas (cada 15 días)

III Para el verano:
-Tomando como referente el seminario de sociología urbana, se acordó organizar un SEMINARIO ABIERTO SOBRE DISEÑO, METODOLOGÍAS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN.

*la comisión de prensa tiene que hacer un comunicado que represente los puntos señalados.

ADEMÁS SE VIO PARA TENER UN COMPARTIR DE LA BASE EL JUEVES O VIERNES DE ESTA SEMANA. SE COORDINARÁ MAÑANA DESPUES DE LA CLASE CON CUCHO.

Comisión de prensa