Acuerdos de la Asamblea General de Estudiantes de CC.SS.
El día miércoles 12 de diciembre se llevó a cabo la última Asamblea General donde los puntos de agenda fueron:
-BALANCE DEL TRABAJO
-PLATAFORMA REINVINDICATIVA DE CIENCIAS SOCIALES (EXIGENCIAS)
-FORTALECIMIENTO GREMIAL: RUMBO A LA FORMACIÓN DEL CENTRO FEDERADO DE CC.SS.
Los acuerdos de la Asamblea fueron:
-Como Asamblea General se asume la necesidad de la construccion de Centro Federado de CC.SS. Para la realización de este objetivo se planteó:
-Fortalecimiento gremial a través de la centralizacion del trabajo por Escuela y Facultad, mediante el Comité Directivo de la Cogre.
-Continuar con el Plan de Trabajo.
-Propagandizar la necesidad del Centro Federado a través de discusión por cada base y escuela.
-Propagandizar la propuesta de Plataforma Reinvindicativa para fortalecerla.
-Elegir representantes por Escuela para la instalación de un comité que elabore un estatuto para el Centro Federado (Comité Estatutario), tomado como base la propuesta de estatuto presentada en Asamblea General (la copia está en la fotocopiadora del cehis) Es necesaria su difusión y discusión .
Nota: Hacer llegar este correo a todos los representates de base y centros de estudiantes para el cumplimiento de los acuerdos y así continuar fortaleciendo el trabajo para lograr los objetivos planteados.
¡¡FORTALEZCAMOS LA ORGANIZACIÓN GREMIAL DE CC.SS.!!
Informa:
COMITE DIRECTIVO DE LA COORDINACIÓN DE GREMIOS DE CIENCIAS SOCIALES
17/12/07
15/12/07
¡Sociologos es hora de trabajar!
Vamos chicos la base y la organización estundiantil somos todos:
No podemos avanzar si es que no estamos todos juntos.
Asistamos a la reuniones y realicemos las críticas y propuestas necesarias.
Busquemos nuevos espacios para realizar propuestas y para poder informarnos.
Trabajemos activamente y a largo plazo en los trabajos de las comisiones.
Se ha planteado realizar una nueva reunión de sociología 2007
la fecha es este Miércoles 19 a las 2:30 de la tarde, nos concentramos en el cuarto piso.
Se ha propuesto que la reunión gire en torno:
¿Qué sabes del perfil del sociologo? ¿Cómo crees que debe ser?¿Qué sabes de la reforma curricular? ¿Cómo crees que se debe llevar a cabo este proceso?¿Qué propuestas tienes para tareas y actividades en las comisiones(cultura, académica, prensa, economía)?
Es importante recalcar lo siguiente: LOS PUNTOS NO ESTAN CERRADOS.
Si tienes algun problema, duda, crítica o cualquier intervención que crees que se debería tratar en la reunión puedes plantearla.
¿De dónde salen estos acuerdos previos? Bueno de la conversación con algunos compañeros de la base que asistieron a las reuniones pasadas, que terminaron siendo conversatorios, y de algunos problemas que creemos se manifiestan en toda la Universidad y a nivel gremial.¿Si no puedes asistir como te informas y como participas?
A través del correo de la base http://sociologiabase2007.blogspot.com/
Se estan pensando que otros medios para informarse y participar.
Pueden construirse, pero recordemos:
QUE SOLO SE PODRAN CONSTRUIR SI PARTICIPAMOS TODOS.
Vamos chicos la base y la organización estundiantil somos todos:
No podemos avanzar si es que no estamos todos juntos.
Asistamos a la reuniones y realicemos las críticas y propuestas necesarias.
Busquemos nuevos espacios para realizar propuestas y para poder informarnos.
Trabajemos activamente y a largo plazo en los trabajos de las comisiones.
Se ha planteado realizar una nueva reunión de sociología 2007
la fecha es este Miércoles 19 a las 2:30 de la tarde, nos concentramos en el cuarto piso.
Se ha propuesto que la reunión gire en torno:
¿Qué sabes del perfil del sociologo? ¿Cómo crees que debe ser?¿Qué sabes de la reforma curricular? ¿Cómo crees que se debe llevar a cabo este proceso?¿Qué propuestas tienes para tareas y actividades en las comisiones(cultura, académica, prensa, economía)?
Es importante recalcar lo siguiente: LOS PUNTOS NO ESTAN CERRADOS.
Si tienes algun problema, duda, crítica o cualquier intervención que crees que se debería tratar en la reunión puedes plantearla.
¿De dónde salen estos acuerdos previos? Bueno de la conversación con algunos compañeros de la base que asistieron a las reuniones pasadas, que terminaron siendo conversatorios, y de algunos problemas que creemos se manifiestan en toda la Universidad y a nivel gremial.¿Si no puedes asistir como te informas y como participas?
A través del correo de la base http://sociologiabase2007.blogspot.com/
Se estan pensando que otros medios para informarse y participar.
Pueden construirse, pero recordemos:
QUE SOLO SE PODRAN CONSTRUIR SI PARTICIPAMOS TODOS.
BASE 07
DISCUSION Y PROPUESTA DE LA BASE 07 DE SOCIALES EN TORNO A LA REFORMA CURRICULAR
CONTEXTO:
· En los años 80 se puso énfasis en el nivel macrosocial, ahora se hace a un nivel microsocial.
· Se ha impuesto una ideología neoliberal, un modelo económico que nos hace depender de países como EEUU, somos una colonia económica y social.
· No se ha dado un bienestar social porque no se ha buscado desarrollar el país, la educación se ha dejado de lado.
· Hay clases dominadas y dominantes pero no clases dirigentes, ni un Estado-Nación, los problemas sociales han aumentado.
· Vivimos en una sociedad que se auto degrada, no se ha logrado una sociedad igualitaria, se ha aislado al individuo, minimizando la importancia de la organización.
· San Marcos no se pronuncia frente a los problemas por que es una institución que responde al Estado, y este a grupos de poder.
· Se debe crear un movimiento intelectual a favor de la clase dominada.
· ¿Cuál es el rol del Estado? No se preocupa de la población, no incentiva el mercado nacional.
· Los científicos sociales formados en San Marcos son “técnicos” y no científicos, sol,o sirven al sistema.
· La Universidad se ha desconectado de la sociedad.
EVALUACIÓN:
· La actual currícula responde a una coyuntura específica, el momento de la intervención y tiene una orientación determinada.
· La organización administrativa responde a un modelo económico implantado en la Universidad.
· El integrado es una buena idea tal cual está planteado pero es evidente que los objetivos no se han ampliado.
· No se promueve la investigación seria y el análisis profundo de los fenómenos y procesos sociales, no se nos brinda las herramientas necesarias.
· La currícula no presenta apertura teórica, no se abre el debate desde los cursos.
· Se debe aplicar prácticamente el humanismo que se dice busca el integrado.
· Se debe abrir el debate en las clases, la tendencia política de los profesores se impone en el dictado delos cursos.
· Los cursos dictados son meramente informativos.
· La distribución del tiempo está mal hecha.
PROPUESTAS:
· Se debe respetar las sumillas de los cursos.
· Nuestro conocimiento no debe quedar estático, debemos tener una actitud activa que se promueva desde la currícula.
· Incentivar el debate y cambiar esa supuesta “tolerancia” que significa no discutir.
· Una evaluación docente y un concurso público con participación estudiantil.
· Mejorar la administración del ciclo.
· Institucionalizar y hacer uso de la cátedra paralela.
· Incorporar talleres.
· Una currícula con apertura teórica.
· Hacer una confrontación de ideologías.
· Hacer hincapié en un conocimiento científico y una práctica social orientada hacia el desarrollo de la nación.
PROPUESTAS CONCRETAS-CURSOS: aun solo son propuestas no acuerdos de base, se HACE NECESARIA OTRA REUNION DE LA BSE 2007 PARA CONCLUIR NUESTRAS PROPUESTAS DE CURSOS
· Economía política.
· Redacción y competencia lingüística.
· Historia de las ideologías políticas.
· Filosofía dela historia e historia dela filosofía.
· Curso de historia (anual).
· Curso como filosofía e historia, no sean solamente informativos.
· Replantear el curso de lengua I y II.
· Realidad nacional y Perú contemporáneo, desde el 1º ciclo.
ASAMBLEA DEL DÍA 22-11-07
DISCUSION Y PROPUESTA DE LA BASE 07 DE SOCIALES EN TORNO A LA REFORMA CURRICULAR
CONTEXTO:
· En los años 80 se puso énfasis en el nivel macrosocial, ahora se hace a un nivel microsocial.
· Se ha impuesto una ideología neoliberal, un modelo económico que nos hace depender de países como EEUU, somos una colonia económica y social.
· No se ha dado un bienestar social porque no se ha buscado desarrollar el país, la educación se ha dejado de lado.
· Hay clases dominadas y dominantes pero no clases dirigentes, ni un Estado-Nación, los problemas sociales han aumentado.
· Vivimos en una sociedad que se auto degrada, no se ha logrado una sociedad igualitaria, se ha aislado al individuo, minimizando la importancia de la organización.
· San Marcos no se pronuncia frente a los problemas por que es una institución que responde al Estado, y este a grupos de poder.
· Se debe crear un movimiento intelectual a favor de la clase dominada.
· ¿Cuál es el rol del Estado? No se preocupa de la población, no incentiva el mercado nacional.
· Los científicos sociales formados en San Marcos son “técnicos” y no científicos, sol,o sirven al sistema.
· La Universidad se ha desconectado de la sociedad.
EVALUACIÓN:
· La actual currícula responde a una coyuntura específica, el momento de la intervención y tiene una orientación determinada.
· La organización administrativa responde a un modelo económico implantado en la Universidad.
· El integrado es una buena idea tal cual está planteado pero es evidente que los objetivos no se han ampliado.
· No se promueve la investigación seria y el análisis profundo de los fenómenos y procesos sociales, no se nos brinda las herramientas necesarias.
· La currícula no presenta apertura teórica, no se abre el debate desde los cursos.
· Se debe aplicar prácticamente el humanismo que se dice busca el integrado.
· Se debe abrir el debate en las clases, la tendencia política de los profesores se impone en el dictado delos cursos.
· Los cursos dictados son meramente informativos.
· La distribución del tiempo está mal hecha.
PROPUESTAS:
· Se debe respetar las sumillas de los cursos.
· Nuestro conocimiento no debe quedar estático, debemos tener una actitud activa que se promueva desde la currícula.
· Incentivar el debate y cambiar esa supuesta “tolerancia” que significa no discutir.
· Una evaluación docente y un concurso público con participación estudiantil.
· Mejorar la administración del ciclo.
· Institucionalizar y hacer uso de la cátedra paralela.
· Incorporar talleres.
· Una currícula con apertura teórica.
· Hacer una confrontación de ideologías.
· Hacer hincapié en un conocimiento científico y una práctica social orientada hacia el desarrollo de la nación.
PROPUESTAS CONCRETAS-CURSOS: aun solo son propuestas no acuerdos de base, se HACE NECESARIA OTRA REUNION DE LA BSE 2007 PARA CONCLUIR NUESTRAS PROPUESTAS DE CURSOS
· Economía política.
· Redacción y competencia lingüística.
· Historia de las ideologías políticas.
· Filosofía dela historia e historia dela filosofía.
· Curso de historia (anual).
· Curso como filosofía e historia, no sean solamente informativos.
· Replantear el curso de lengua I y II.
· Realidad nacional y Perú contemporáneo, desde el 1º ciclo.
ASAMBLEA DEL DÍA 22-11-07
1/12/07
Reunión de Base "Socio 07"
hora: 2:30 Pm
día: Miércoles 5
lugar: 4º Piso
Agenda:
-Informes
-Trabajo a futuro de la Base. Reactivemos el trabajo en las comisiones
Aportes, Ideas para nuestro plan de trabajo
-Discusión sobre el perfil del sociólogo.
Nos encontramos en la segunda fase de la Reforma Curricular:
PERFIL PROFESIONAL
Para sintetizar un perfil profesional en este caso del sociólogo se necesita discutir 3 puntos:
-Contexto social (hacer una evaluación de los problemas sociales, la aptitud del sociólogo ante ellas, su dirección en la investigación)
-Orientación teórica (es la orientación filosófica y científica que seguirá nuestro plan de estudio, buscando tener los conocimientos suficientes y capacidad de aplicación)
-Mercado Laboral
¿QUÉ SOCIÓLOGOS ESPERAMOS SER?
¿HACIA DÓNDE VA LA SOCIOLOGÍA EN SAN MARCOS?
Es importante nuestros aportes sociológicos, participemos activamente de este proceso.
hora: 2:30 Pm
día: Miércoles 5
lugar: 4º Piso
Agenda:
-Informes
-Trabajo a futuro de la Base. Reactivemos el trabajo en las comisiones
Aportes, Ideas para nuestro plan de trabajo
-Discusión sobre el perfil del sociólogo.
Nos encontramos en la segunda fase de la Reforma Curricular:
PERFIL PROFESIONAL
Para sintetizar un perfil profesional en este caso del sociólogo se necesita discutir 3 puntos:
-Contexto social (hacer una evaluación de los problemas sociales, la aptitud del sociólogo ante ellas, su dirección en la investigación)
-Orientación teórica (es la orientación filosófica y científica que seguirá nuestro plan de estudio, buscando tener los conocimientos suficientes y capacidad de aplicación)
-Mercado Laboral
¿QUÉ SOCIÓLOGOS ESPERAMOS SER?
¿HACIA DÓNDE VA LA SOCIOLOGÍA EN SAN MARCOS?
Es importante nuestros aportes sociológicos, participemos activamente de este proceso.
POr NueStRa GrAn SeMANa, 
GRAN CAMPeONATO
Voley Mixto
Fútbol Masculino Fútbol Femenino
Ajedrez
Compañeros estemos listo para mañana(viernes 30) A GANAR!!!....
Comenzará a las 9:00 am, al frente del comedor
No olvidemos la GYMKANA: dE 2:00 Pm a 4:00pM,
luego el Acto Cultural hasta ...
TODOS A PARTICIPAR
vAmos bAsE 2007....
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